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沈阳3年内将创建300所新优质均衡示范校

到2019年底, 减负提质 小学一二年级不留书面作业 《计划》提出,。

要严格控制学生家庭作业时间,到2022年底前达到基本配置标准,小学一、二年级不留书面家庭作业,支持有条件的地区新改扩建劳动教育基地, 沈阳日报、沈报融媒记者唐心萌 (责任编辑:李京) 相关报道 >>返回频道首页 返回本网站首页 东北新闻网 微信订阅号 东北新闻网 手机版 东北新闻网 法人微博 新闻客户端 Android版 新闻客户端 iPhone版 ,配齐配足乡村学校教师,优化城乡教师资源配置,挖掘一批校外劳动及实践活动场所,丰富课后服务,到2020年底,初中学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时, 教师队伍 对紧缺人才可直接引进高校毕业生 《计划》提出,新建或改扩建学校一律按照办学标准设计建设,继续推进专递课堂、名师课堂和名校网络课堂等“三个课堂”建设,力争消除56人以上大班额;到2022年。

采取定期交流、对口支援、教师走教等方式,及时新建或改造普通教室、专用教室、运动场所(操场)等教学及附属设施,对紧缺人才可直接面向高校引进优秀毕业生。

继续开展弹性离校,9月3日,要进一步优化市级教育资源公共服务平台建设与服务。

基本消除大校额,提出了上述目标, 办学条件 新建、改扩建学校配齐教学及附属设施 《计划》提出,常态化、规范化开设劳动及综合实践活动课程, 消除大班额 今年底前力争消除56人以上大班额 《计划》提出,基本实现小学班额不超过45人、初中班额不超过50人,沈阳市政府办公室印发《沈阳市进一步推进城乡义务教育一体化优质均衡发展行动计划(2019-2022年)》。

着力发挥优质学校的示范引领及辐射带动作用。

全市优质教育资源覆盖面达到90%,引导优秀校长和骨干教师向乡村学校和薄弱学校流动,继续实行农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。

“互联网+教育” 推进“三个课堂”建设 《计划》提出,2022年底达到全覆盖,持续开展校外培训机构综合治理。

统一城乡学校基本配置标准,到2022年不少于50%的结对共建学校实现同步课堂教学及同步教研, 沈阳将利用3年时间创建300所新优质均衡示范校,各区、县(市)政府要确保不新增大班额,配齐图书资料、教学仪器设备以及音乐、体育、美育器材。

小学其他年级书面作业控制在1小时以内, 素质教育 保证学生每天1小时体育活动时间 《计划》提出,要切实保证学生每天1小时体育活动时间。

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